martes, 30 de junio de 2009

Retracción: Gripe A.

Queríamos retractarnos respecto a un punto del mail anterior: cuando deciamos "nos queda la duda de si era tan necesaria y útil la suspensión de los exámenes". Al ser un tema tan sensible no deberiamos haber puesto en duda si era necesaria tomar una medida de prevención.
De todas maneras, si se lee bien, no estamos en contra de la suspesión, sólo que en el contexto en que se toma la medida nos genera dudas de cuan útil es si no es acompañada de otras medidas.
Por otro lado, la cita a los doctores no era para restarle importancia a la enfermedad sino para intentar mostrar como los medios dieron vuelta el discurso de un día para el otro.
Son los riesgos que se corren por preocuparse por un tema y salir a tomar una posición al respecto.

Para hacer otro aporte positivo, les adjuntamos el volante que la UNL está repartiendo. Cualquier nueva información o definición que se tome la comunicaremos por este medio.

http://mffiq.googlegroups.com/web/volantegripe.jpg?gda=9odOK0UAAAD2GZ7N62Vb8E9DRIQeTqA4labJ1EixFccJwpBbNVWWJ9PwLDzLlrRdXS-jNFWizKRV4u3aa4iAIyYQIqbG9naPdljN2fCxCZ0mORWDa3CanA&gsc=4NGyQAsAAABIHjwYhhM0g48yBoHcuN9X

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SE SUSPENDEN LAS ACTIVIDADES DE LA UNL POR UN MES

El manejo mediático es desquiciante. Erica Edsberg nos comunica que “por razones de público conocimiento” se suspenden las actividades académicas y los turnos pero no se suspenden las actividades laborales.

Primero, no nos dejemos meter en una espiral de locura. Reflexionemos y ejercitemos la memoria: Pánico y descontrol después de unas elecciones... lo mismo pasó en 2003 con las elecciones a presidente y las inundaciones.

En el mismo sentido, se suspenden los exámenes y las clases, pero no se suspenden las elecciones primarias del domingo que viene.

La semana pasada los doctores J.C. Beltramino y J.C. David estaban en los medios santafesinos explicando que esta gripe no es más severa que otras gripes. Que hay que tener especial atención con las personas con las que siempre hay que tener cuidado, las personas con problemas cardiacos, los enfermos, los viejos, etc. Aclararon también que los términos epidemia, pandemia, etc. sólo hacen referencia a la extensión de la enfermedad y no a la gravedad de la misma.

Nos están diciendo que se suspenden las actividades pero que se tienen que reprogramar, al mismo tiempo no se reúnen los Consejos Directivos por lo que nos queda la duda de quién definirá la reprogramación. En teoría por disposición del rector esto se tiene que hacer para después del 27 de Julio. De esta manera tendríamos tres semanas antes del inicio del 2º cuatrimestre en los cuales acomodar todos los parciales que faltaron y dos turnos de exámenes.

Como conducción del CEIQ y mayoría estudiantil en el Consejo estamos trabajando para que la reprogramación del calendario nos perjudique lo menos posible, pero nos queda la duda de si era tan necesaria y útil la suspensión de los exámenes. Al mismo tiempo ya hablamos con el decano para la extensión de las regularidades por un cuatrimestre. Nos manifestó que todavía no está establecido cuando se reunirá el Consejo Directivo, por lo tanto de no tener una solución satisfactoria al problema del calendario es probable que haya una asamblea para definir los pasos a seguir. Estén atentos.

Sin embargo, ya saben que no nos gusta dejar pasar las cosas sin reflexionar al respecto. En toda esta tormenta mediática, ¿Se escucharon los fundamentos de estas medidas? ¿No se parece mucho a la situación de las elecciones del 2003? Quizá al escuchar los fundamentos de la medida nos daríamos cuenta que se tendrían que haber tomado antes y no haber esperado a que pasen las elecciones. Ahora que cada sector político, inclusive el que gobierna la Universidad, esta acomodado en su respectiva banca entonces sí se puede declarar la emergencia.

El problema de fondo es la mercantilización de la salud. El Sector Público de Salud se encuentra en crisis como consecuencia de la fragmentación, desmantelamiento y el desfinanciamiento resultantes de las políticas neoliberales aplicadas en las últimas décadas. La mercantilización es transformar a la salud en mercancía y a la enfermedad en negocio. Para el pobre un sistema de salud publico mediocre y para el no tan pobre un sistema privado que en lugar de tratarte como paciente, te trata como cliente.
Más información:
Quedán suspendido por el momento, además de los exámenes, los parciales que quedaron sin tomar.
Para los ingresantes, Introducción a las Ingenierías nos informó que las fichas se pueden entregar más tarde y que por el tema de las monografías pueden pasar los que quieran por la cátedra en los horarios de consulta (que hasta hoy no estaban puestos en el transparente) pero sin embargo extienden los plazos.
El decano nos informó que la resolución oficial de rectorado no había llegado aún. Por lo tanto no sabemos que se entiende exactamente por "actividades academicas". Por eso no sabemos si se dan clases de consulta o no. Sin embargo los docentes tienen que seguir viniendo a trabajar por lo que los instamos a que se comuniquen directamente con ellos para solicitar la consulta.
Para más información no dejen de consultar la página de la UNL.

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lunes, 15 de junio de 2009

Becas en la Fotocopiadora de la FIQ - 2º Cuatrimestre

Becas de trabajo:
Retirar formulario en la fotocopiadora entre el 16 y 26 de Junio.
Recepción de los formularios desde el 22/06 al 26/06 . Leer Instructivo
Becas de copias libres:
Las becas asignadas durante el primer cuatrimestre pueden ser utilizadas hasta el 14 de Agosto. Las copias no utilizadas se redistribuirán en el segundo cuatrimestre.
Los formularios de copias libres se pueden retirar a partir del 29/06. La recepción será entre el 18/08 y 21/08. Podrán ser utilizadas a partir de la segunda semana de clases.

Partimos de la base de que vivimos en un sistema desigual, sustentado en la explotación.
La Universidad no escapa al modelo y reproduce la lógica y las prácticas políticas del poder hegemónico dominante, fragmentando, mercantilizando y sobre todo naturalizando las desigualdades.

A partir de la LES(*) (año 95) las universidades tienen la posibilidad de autofinanciarse, es decir de generar sus propios fondos a partir de la venta de servicios o del cobro de aranceles.

¿Qué tiene que ver esto con las becas? En la misma LES, se deja explicito que el propio producido debe ser destinado a programas de becas de ayuda a estudiantes y que no podrá ser utilizado para gastos corrientes. ¿Por qué las becas son consideradas gastos no corrientes?

Más allá de la crítica conceptual, lo que ocurre es que los fondos propios producidos no son destinados a becas. Por poner un ejemplo, los fondos que la UNL destina a becas son menores a los fondos que ingresan por el programa padrinos ($300 por mes por padrino(**)). Así tenemos becas con montos que no alcanzan y que se le dan a menos de un tercio de los estudiantes que la solicitan.

En este marco, no podemos desde el CEIQ dar una beca sin realizar un planteamiento crítico ya que estaríamos naturalizando el hecho de que un estudiante le tenga que dar una beca a un compañero porque cuesta acceder al material de estudio en una Universidad que dice que es reformista.

(*) LES: Ley de Educación Superior. Sancionada durante el menemismo, dio marco a las reformas neoliberales que sufrió la Universidad.
(**) Que además son deducibles del impuesto a las ganancias.

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domingo, 7 de junio de 2009

CONSEJEROS ESTUDIANTILES


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sábado, 6 de junio de 2009

ESTO PASO EN LA REUNION POR LOS PLANES DE ESTUDIO DEL 21/05


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